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开放包容、着眼未来——感悟一中教育点滴

作者:高二2班 单浩哲家长 来源: 发布时间:2012年04月12日 点击数:

我一直很庆幸,当初为儿子做了正确的选择,选择进入了一中!儿子如今已高二了,我感受到的一中正如我当初所期望的那样:有效地教学,不死读书;注重引导孩子如何做人,如何与人相处,培养领导才能;开放包容的环境,让不同个性的孩子的天性得到充分发展。

这个选择首先源自我对高中教育的思考。我工作的单位是全球排名前五位的企业,聚集了一大批来自各个省市的高考状元,各个名校的优秀毕业生。我观察他们,发现他们个个都天赋不错,有良好的记忆,能沉下心做一件事;更重要的是,他们都知道如何学习,每一个人都有自己的套路。来自北大的学生告诉我他的考试策略,题量大的时候是保证准确率,还是保证做题量;来自清华的学生会告诉我,如何把一本书越读越薄;来自交大的学生会告诉我,如何用心领会教科书上那些看似平淡无奇的道理和规律。学习是一辈子的事,学习能力的培养比上一个好大学更重要,而高中阶段是学校系统地教育孩子如何学习的最后时期。此外,更为重要的是,高中阶段也是一个孩子性情基本成型的时期,教会孩子如何做人,如何与人相处、合作,比教会孩子如何学习对孩子一生的成长更重要,有些出身名校的学生在工作中往往只是匠或将,而不是帅,根本原因是他们与人的相处往往是薄弱的。因此,我期望孩子能进一流大学,我更期望孩子未来能成为一个事业有成就的帅才!

选择一中还来自于我对儿子过去近十年学习的观察心得。儿子从小学到初中,给我最深的体会就是,对于学习成绩的提高,不同的老师有不同的教法,题海战术也能起到提高成绩的作用。但是,真正好的老师,学生可以做题不多,但依然成绩很好。这就需要老师选择的题更有针对性,讲解更加深刻,同时,他有足够的自信,通过精准的练习,让学生取得好成绩。儿子初三的数学老师就是这样的老师,儿子跟着她学习,非常轻松,中考成绩名列前茅。儿子这个经历,让我深信一个卓越的老师是可以做到“轻负担、高质量”的老师。

基于这些思考,我为儿子选择了一中。儿子以中考全市前100名的成绩进了一中的成志班,老师的配备可谓豪华。他们基本都是竞赛的老师,对所教的科目理解很深,教得精准。我和一些老师交流后了解到,他们对于例题的选择,作业题目的选择,上课思路的安排都是非常用心的,概括了教学的重点和难点,孩子只需要上课认真听,下课认真完成作业就可以了,不需要学生做太多的课外题,这样保证学生把有限的时间用在精准的目标上,有效提高学习的效率。同时他们总是有意识地教如何学习的方法,在他们看来,让学生掌握学习方法是非常重要的。高一的时候,他们会教会学生如何记笔记,因为适当的笔记是帮助学生提高课堂效率的关键。儿子在一中快两年了,最大的体会就是紧跟老师的要求,认真听课,高质量完成作业,成绩总体还不错。我感觉儿子真幸运,遇到了这样一群老师,教得得法,帮助学生学得得法。

一中是一个比较重视引导孩子做人,培养孩子领导才能的学校。我记得儿子刚进一中的时候,班主任老师就旗帜鲜明地提出十六个字的高中目标:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习。一中把学会做人作为第一要务,让孩子意识到,一个人要有责任心,有正义感,既要有独立的人格和质疑的精神,又要有合作的意识和宽广的胸怀,这些远比做几道题目重要!一中优秀的老师很多,可以办很多的选修课,有艺术方面的,有政治经济方面的,有心理健康方面的……。这些给了儿子更多看问题,看世界的视角;一中优秀的学生很多,可以办很多的社团,并扎扎实实地开展活动,这些给了孩子宝贵的实践的场所。记得儿子做班级网页时,面临和同学如何分工,如何把不同的想法按一个统一的方向组织起来的挑战,这些锻炼了他的领导才能;儿子想按自己的思路做广播节目,但学校已有一套广播,如何定位他的广播,如何才能说服老师和同学,这些挑战引发他如何才能成功的思考。能让一个高中的孩子就意识到领导才能的培养,与人相处的重要并练习相关的能力,在我看来是多么的有价值,这将使他整个人生都会受益匪浅。儿子总是和我讲,放学的时候,走过艺术楼,那里总有琴声,走过操场,那里总有学生踢球。在今天的教育大环境下,这是多么美丽而又宝贵的景象!

一中还是一个心态比较开放的学校,儿子是一个乐于独立思考,有自己的想法并敢于说出自己想法的人,我也坚信,未来的领导者一定要有自己独立的主张。一中对这样的学生往往是比较尊重和保护的,当他们有一些自己的想法和主张的时候,学校会比较理解孩子的想法,并包容他们的一些做法,这在其他的一些学校也是不多见的。

儿子在一中如鱼得水,非常开心,我知道我给儿子选了一个适合他的学校。一中是一个能让有理想,有个性的孩子更好成长,发挥潜能的学校。我知道,有的家长觉得,成绩就是一切,不让孩子天天读书是不好的。但我想说,如果教得得法,学生学得得法,学生是能够在轻松的心态和氛围下学出好成绩的。一中学生很少住校,但依然成绩显著就说明这一点。更重要的是,一中是一个让孩子学会读书,学习做人的好学校,这个比成绩更加宝贵。这样的学校对于学生的发展是有长远视角的,我知道要坚持走这条路,对学校是非常有挑战的。这对学校,对老师提出了更高的要求,对学生也有更高的要求。但从我的工作经历而言,从我对儿子过去十年的学习经历观察而言,我知道一中的努力方向是对的,我衷心期望一中能在这条道路上走得更加的坚决和努力!我衷心期望无锡一中下一个百年可以更加辉煌!江南是出才子的地方,衷心期望一中能为社会培育出更多栋梁!

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