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发展学生化学学科核心素养的教学探索——记化学组校园开放日公开课

作者: 来源:化学组 发布时间:2019年11月29日 点击数:

为促进青年教师的专业成长,提升业务水平,我组孙逸明和尤艳丹老师于20191129日在我校“聚焦核心素养体悟内涵发展”对外公开课暨校园开放日活动中开设了两节示范课。

孙逸明老师的课题是《合格性考试实验综合复习》。孙老师抓住新课标对必修阶段化学实验的要求,以省教育考试院发布的样卷为指导,引导学生回顾常见的实验操作与仪器,巩固元素化合物知识,并尝试解决难度较大的实验综合题。课堂中,采用多媒体与演示实验相结合的教学手段,利用智慧平板完成学生的反馈和教师的讲解,增进师生互动。本堂课是对合格考复习的一次积极的探索。尤艳丹老师开设了“铝及铝合金”一课,以学生熟悉的自行车的制作材料变化引入课题,通过微型实验探究、问题串、真实的问题情境、模型建构等方式发展学生的化学学科核心素养,课堂教学师生互动热烈,学生的思维被充分激发。整节课彰核心概念的认识功能,促进学生学科思维能力的提升,增强学生解决真实化学问题的意识和能力。

两节课后无锡市教科院化学教研员、江苏省教授级高级教师、特级教师吴永才老师对两节课进行了点评,认为两位教师课前研究充分、教学目标明确、课堂讲解清晰、教学方法灵活,也指出了一些可以再提升的地方。相信在专家的指导下,青年教师一定能从公开课的成功开设中吸取经验,在以后的化学教学中精益求精,更好地担负起立德育人的重任。

    


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