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智慧学习、STEM课程,探索未来型人才培养

作者: 来源:教科室 发布时间:2018年11月22日 点击数:

 

 

 

喜  报

我校陈曦、朱晴怡领题的《为未来而学:普通高中智慧学习的实践探索》课题,以及青年教师张禄领题的《江苏省高中STEM教育基地实验项目的设计和实践研究》喜获江苏省“十三五”教育科学规划重点资助课题立项。

 

 

 

以研促教,用课题研究为我校教师专业发展搭建高品质学术平台。我校认真开展了2108年度省、市“十三五”教育科学规划课题的组织申报工作,其间涌现了一批有志于依托课题研究开展基于课堂校本教研的中青年骨干教师。我校共申报16项课题,2项获得省级立项,4项获得市级立项,其余 均为校级课题。这些课题在创新立意、研究视角和学术规范上均得到了省、市级专家的高度评价

 

 省级课题开题 

 

 

 

 

经过前期的精心准备,两个省级课题《为未来而学:普通高中智慧学习的实践探索》、《江苏省高中STEM教育基地实验项目的设计和实践研究》顺利开题。一起到“十三五”规划2018年度开题认证会现场去瞧一瞧~~~

 

 

课题组成员精心准备、精细设计、精彩呈现

 

 

与会专家深入点评,细致指导

 

 探索未来型人才培养路径 

 

如何培养适应时代发展的未来型人才,我们认为当下的校园除了教授知识、训练技能,更要注重学生“学习力”的培养。此次开题的两个省级课题——《为未来而学:普通高中智慧学习的实践探索》和《江苏省高中STEM教育基地实验项目的设计和实践研究》,均把注意力集中在关注未来学习变革的潮流上,着眼研究培养适应未来社会和时代发展的高品质智慧型人才的新策略。前瞻性的教育思维、创新意识和教育技术的更新,必将带来教学方式、学习方式的变革。

 

 

 

 

我们将

脚踏实地,仰望星空。

精致规划,成就未来。

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