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促专业能力发展,展青年教师风采——记无锡一中数学组教学基本功比赛

作者: 来源:数学组 发布时间:2018年04月20日 点击数:

     4月18日,无锡市第一中学北教学楼一楼阶梯教室举行了无锡一中2018年青年教师基本功大赛(数学组)课堂教学比赛,全部4名职初期青年教师参加了本次比赛。比赛采取同课异构的方式进行,比赛课题为《等差数列与等比数列的复习》。

    李远远老师从学生的最近发展区出发,精心备课,较好完成了教学目标,教学过程流畅,教学目标明确,以学生主讲为主,较好体现了学生的主体地位。李远远老师具有较强的对教  学材料的驾驭与挖掘能力,教学内容的组织安排合理,教学过程的设计与布局精当巧妙,促进知识的系统结构和学生的认知能力结构协调发展。

 

​图1 李远远老师正在授课

    刘晓妮老师通过提前下发讲义,基础演练的方式同学生共同复习了等差数列、等比数列的性质,重点练习如何证明等差数列与等比数列。刘晓妮老师选用的教学方法符合学生心理特点,激发学生学习兴趣,合理创建问题情境,积极引导学生思考,调动学生积极性。

 

​图2  刘晓妮老师正在授课

    李杨老师从等差数列与等比数列的知识结构出发,构建了定义、通项、求和的循环关系,并采用变式教学,层层递进地介绍了四种基本问题以及对应的解题方法与策略。李杨老师根据教学内容的特点和学生的实际需要,恰当选择和运用教学媒体,有效整合教学资源,解释数学知识的内在关联、发展过程与本质,帮助学生正确理解数学知识,发展数学思维。

 

​图3  李杨老师正在授课

    吴明飞老师通过基础题的演练,强化了数列中基本量方法的应用,课堂气氛活跃,双边活动得当。例题通过变式深入理解基本知识,并通过性质快速求解填空题,内容完整,难度控制得当。吴明飞老师对学生的反馈信息采取正确的偏差纠正方案和应对方案,采用多样化学习方式,促进学生主动地、富有个性化的学习,充分挖掘学生的学习潜力。

 

图4  吴明飞老师正在授课

    本次比赛体现了数学组职初期青年教师扎实的教学基本能力和过硬的教师专业素质,4名教师语言精练得当、生动形象,教学仪表端庄、举止从容,教学情绪乐观、饱满,板书详略得当、条理清晰,充分展现了青年教师的风采。

(摄影:任健)

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