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在磨课和赛课中不断成长——记生物组青年教师教学基本功大赛

作者: 来源:生物组 发布时间:2018年04月20日 点击数:

为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,进一步加强我校青年教师队伍建设,不断提高青年教师的教学能力和业务水平,学校举办了2018年度青年教师教学基本功大赛。生物学科组的职初期教师董雪参加了此次比赛。

 

2018年4月19日,董雪老师在高一(10)班就人教版必修2《DNA是主要的遗传物质》一节内容进行了课堂教学展示。高中生物课堂教学倡导核心素养为宗旨、课程内容少而精、教学过程重实践、学业评价促发展的新课标理念。在教学过程中,董老师用“引导教学”方式启发学生思考,激发学生兴趣,将肺炎双球菌体内转化实验——肺炎双球菌体外转化实验——噬菌体侵染细菌实验逐步展现给学生,回顾科学史,探究并揭示科学本质的内涵。董老师语言精练、思路清晰、逻辑严谨,并合理的利用多媒体和自制教具进行辅助教学,学生在探究过程中,逐步掌握科学探究的基本思路和方法,提高实践能力,培养学生严谨的科学态度。教学目标达成度高,收到了良好的教学效果。

 

 

 

课后,生物学科组教师对董老师的教学设计进行了点评与讨论,在肯定了职初期新教师的创新精神、知识严谨性及重难点把握能力的同时,也提出了几点不足:如教学进程略快,在课堂上要增强师生间、生生间的互动;对于学生的创新回答应加以肯定并扩充讲解,发现学生回答的“闪光点”;在展开教学前,应对科学史了解更加详细,丰富自己的背景知识等。热烈的讨论与评价让青年教师受益匪浅,为青年的教师的成长起到了很大的助推作用。最后,学科组长顾军老师说:“对新教师来说,重要的不是成功,而是成长。”相信在本次教学基本功大赛过后,青年教师对于创新教育理念、现代教学方法有了更深的体会,在提升教学水平的同时,更提升了个人整体素质。

 

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