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基于关注学生个体的教学探索——记化学组校园开放日公开课

作者:姚蕾 来源:化学组 发布时间:2017年12月06日 点击数:

为促进青年教师的快速成长,提高业务水平,我组张宁云和戈云老师于20171220日在我校“关注鲜活个体,智慧提升品质”公开日活动中开始了两节示范课。

张宁云老师开设了必修一《铁及化合物》一节,通过精彩的魔术引入主题,充分激发了学生的兴趣,引导学生从铁元素的存在、铁离子和亚铁离子的检验及转化,铁及其化合物在生产生活中的应用多方面引导学生积极地思考,充分地探究。此外,这节课充分通过多媒体展示了实验的微观细节,培养学生信息整合及分析解决问题的能力,充分做到了知识融会贯通。戈云老师《硫及其化合物的转化》是一节学业水平测试的复习课,以典型的例题为切入点,巧妙地引入了含硫物质的转化关系,巧妙地组织学生复习回忆典型性质及应用,并就考试真题进行复习指导。两位老师的课堂语言均富有较强的启发性,注重通过问题引导学生主动参与教学过程,注重化学知识在生产生活实际中的应用,实现了教学上深层次的“模型建构”。

课后与会专家和听课教师对两位老师的课进行了点评,肯定了两位教师在教学中的创新性,并对两位教师的课件、板书及课程设计着重点评,在赞扬的同时也提出了中肯的建议,提升了青年教师的教研能力,对青年教师的成长起到了十分重要的作用。

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