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思辨领航,智慧绽放——记2017无锡一中语文组对外公开课

作者:蒋书羽 李洁 来源:语文组 发布时间:2017年12月05日 点击数:

2017年12月4日,百年一中举行了主题为“关注鲜活个体 智慧提升品质”的对外公开课暨校园开放日活动。围绕这个主题,无锡一中语文组李嘉仪、张健和蔡金成老师献上了三堂各具特色的语文课,探索顺应时代要求的高品质课堂教学方法,获听课专家和兄弟学校老师的高度评价。

李嘉仪老师依托智慧教室的多媒体技术,执教《博观而约取,厚积而薄发——智慧课堂探究高考名句名篇复习规律》。针对学生在诗句默写时的几类易错点:通假字、同音异形字,诗句语序、生僻字和难写字,李老师以代表性的诗句为例,总结归纳出识记、辨析的规律,切实提升高三学生的临考复习效率。智慧教室无限延伸的课堂空间、多样化的在线练习模式和鲜活的自主互动学习方式,实现了信息化手段与语文学科教学深度融合。

 

 

张健老师凭借富有激情的语言和深厚的诗歌细读功底,带领我们进入《送魏万之京》的文学世界。张健老师首先以诗句翻译,引导学生分析魏万在不同时空下的游踪和情绪变化。而在研读具体意象时,张老师又适时补充相关诗歌资料和音频资料,并总结指出,意象所指并非固定,而要依语境衡量,以此,才能真正具备读懂、赏析诗句的灵活能力。

 

 

 

蔡金成老师以情感驱动《说书人》课堂,整个教学过程环环相扣,层层推进。课前导入时,蔡老师深情款款地回忆自己儿时从说书艺人处汲取的力量,带领学生回溯历史,来到说书场景中。在课堂里,蔡老师以“沉重、悲哀”阅读感受串联课堂,通过文本细读分析人物形象,引导学生关注在时代冲击下,渐行渐远,濒将消亡的传统技艺,真正读懂作者师陀内心深处对美好逝去无限怅惘。

 

 

无论是教学技术的运用,教师课堂设计、教学掌控,还是学生的课堂表现,这三堂课都生动体现“智慧”的主题。在愉快的情感沟通和智慧交流中,让知识、社会生活和师生、生生的情感产生深刻共鸣,不仅向外界展示了无锡一中教师的飞扬风采,也是传递出一中语文教学的一贯诉求:课堂不仅仅在于传授知识,更是形成利用知识的能力和统领知识的智慧,由此,让语文课成为一种唤醒、对话和成长,让知识走向智识,让知识拥有生命的深度和温度,奠定每一个鲜活学生个体未来生活的基础!

 

 

 

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