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关注鲜活个体 智慧提升品质—记无锡市第一中学英语组开放日公开课

作者:李亚财 来源:英语组 发布时间:2017年12月04日 点击数:

2017年12月4日,百年一中迎来了一年一度的对外公开课暨校园开放日。此次活动以“关注鲜活个体 智慧提升品质”为主题,吸引了兄弟学校的老师和学生家长走进一中课堂,共同观摩研讨课堂教学的科学性与人文性。

活动当天,英语学科组共开设了三节公开课,三节课的教学内容和教学方法完美体现了英语课堂的工具性和人文性,获得了专家及兄弟学校老师们的一致好评。

来自高一年级的杨素琴老师首先开设了一节以Science Behind Selfies为题的阅读课。文章主题紧跟当下潮流,文章内容生动有趣。杨老师充分利用现代化教学设备,以自制的学生和老师的自拍集为导入,引导学生认识自拍与他拍的不同及其背后的科学分析。在具体的教学过程中,杨老师通过形式多样的教学设计,一步步引领学生阅读、分析文本信息,通过小组讨论的形式活跃课堂气氛,学生积极参与,突出了学生在课堂中的主体性地位。最后,通过设置为什么很多人自拍丑照的问题培养学生的发散性思维能力,取得了良好效果。

第二节课是由高二年级的张先捷老师开设的拓展阅读课,以爱为主题,由A Goodbye Kiss和Love Can Last Forever两篇文章组成。张老师在导入环节设置了一个提问的小游戏,不仅巧妙导入阅读主题,也调动了学生的积极性。在阅读过程中,张老师通过设置问答、判断正误、短文填空等形式多样的题型,引导学生泛读、精读文本。整个教学环节逻辑清晰,井井有条,尤其是在两篇文章的衔接上处理得巧妙得当。在最后的小组讨论展示中,张老师对两篇文章的主题进行了升华,引导学生在生活中去体会父母的爱,在生活中主动及时地向父母表达爱。

写作不仅是英语的一项重要技能,也是高考英语中的重要部分。高三年级的高蕙老师针对学生在英语写作中的主要问题,开设了一节读写课。高老师充分利用一中智慧教室的设备,学生人手一部平板,整个课堂实现了学生与老师间的实时互动。高老师以真题中的长难句入手,引导学生“三步”击破长难句理解障碍。在写作环节中,引导学生逆向扩充简单句,实现作文中句式的多样性。高老师整堂读写课层次分明,结构清晰,充分调动了学生的积极性。在最后的讨论环节中,学生们得到了充分的表现机会,高老师也借此为学生加油打气,引导学生积极备战高考。

在公开课之后的专家点评环节中,江苏省英语特级教师马岳年老师充分肯定了三位老师的教学。马老师认为三位老师基本功扎实,备课认真细致,三节课在立足于文本的基础上,注重人文精神方面的升华,注重课堂教学功能和教育功能的结合,体现出一中英语组的优良传统。最后,学科组长唐敏芳老师表示,一中英语组将继续努力,不断进取,不辜负社会对一中的期望。

 

 

 

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