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提高阅读能力,培养批判性思维能力—记英语组一节常态课

作者:李亚财 来源:英语组 发布时间:2017年10月31日 点击数:

2017年10月26日,英语组芦颖老师在高二(8)班开设了一堂别开生面的阅读课,阅读材料为自选素材,主题是饮食对环境的影响。在导入环节,芦老师利用调查问卷的形式对学生饮食情况进行了了解,得到了学生的积极反馈。在文章理解环节,通过设置段落大意配对、判断正误、短文填空等形式多样的练习,一步步引导学生从把握文章整体过度到获取细节信息上。在读后环节,通过设置发散性问题,培养锻炼了学生的批判性思维能力,使本节阅读课得到了升华。随后,在学科组长唐敏芳老师的组织下,各备课组老师积极评课,纷纷表示这堂课材料选择好,问题设计好,教学效果好,同时大家也在细节方面提出了建议。唐老师表示,作为一名青年教师,芦老师的努力和成长是有目共睹的,也希望其继续努力,取得更大的进步。此外,陈曦校长全程参与了外语组的这次教研活动,对授课老师、授课效果给予了肯定。

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