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冲刺阶段,请把主动权交给孩子

作者:心海导航 来源: 发布时间:2014年03月05日 点击数:

有经验的教师,往往会随着考试的临近而适当减少对学生学习的具体要求,给他们一定的自主学习时间。学校尚且如此,家庭更需提倡。因为孩子在家中的复习,一般都是在学校紧张学习了一日、一周后的调整性、补充性学习。在这种业余性的学习中,学生的心理应该是放松的,应该是根据自己的身体状况、学习心态、知识掌握优劣的自我感受程度而进行自主安排的。如果他此时备感疲倦,休息便是他的第一需要;如果他延续着学习的欲望,抓紧复习就是自觉的行为;如果家长不考虑这一特点,在孩子复习过程中进行过多的干涉,强迫孩子按自己的意愿安排复习或责备孩子不会学习,会使孩子处于一种不安全的状态,学习的主动性和乐趣性会受到挫伤,考前孩子的信心和状态会受到影响。

    最后冲刺阶段,家长最好不要到处打听别人的经验,回到家中让孩子效仿,这样只会打乱他的学习规律,反而降低效率。在这方面,家长可以树立这样一个观念:我不能替他考试,而要在学习上信任和尊重他。还有一些家长在孩子考试前不知应当做什么好,往往显得格外殷勤和小心,这会使家中有一种大敌当前的气氛。许多家长在饮食、生活起居方面给予孩子过分的照顾,使孩子有透不过气的感觉。如孩子正在冥思苦想,爸爸走来好心相问:“复习得怎样了?”孩子刚进入连续思考状态,妈妈端来一杯热牛奶说:“先喝了再复习。”此时,孩子不得不切断思路。这种关心实为干扰,体现的是家长的不自信。我们教育家长像平时那样给孩子提供一个正常环境,尽量不改变孩子的生活起居习惯,除非这一习惯对考试复习有害。

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